一、軟件概述

關鍵(jian)詞(ci)：文(wen)秘(mi)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)教(jiao)學系統(tong)  文(wen)秘(mi)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)教(jiao)學軟件  文(wen)秘(mi)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)教(jiao)學平臺  文(wen)秘(mi)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)室解決方案

思沃文秘(mi)虛(xu)擬仿(fang)真實訓系統是我公(gong)司(si)依據(ju)文秘(mi)專業相(xiang)關課程，結合3D動(dong)態場景(jing)技術，引(yin)入實際文秘(mi)工(gong)作中(zhong)的相(xiang)關案例，融(rong)合開發的一款針對文秘(mi)專業實訓的應(ying)用型教學平臺軟件。

核心職能

工作(zuo)(zuo)管理：能依工作(zuo)(zuo)的輕重(zhong)緩(huan)急排定優先(xian)級，妥(tuo)善運用(yong)自己的時間(jian)與資源，有效管理工作(zuo)(zuo)流程及(ji)進(jin)度(du)。

認真負責(ze)：確實達成(cheng)工(gong)作職責(ze)及(ji)要求，能勇于承擔自己的錯誤或失(shi)敗(bai)，不歸(gui)咎他人(ren)并(bing)努(nu)力改(gai)善(shan)。

主動積極：不需他人指(zhi)示或要求(qiu)能自動自發做事，面(mian)臨問題立即采取行(xing)動加以(yi)解決(jue)，且為達目(mu)標愿(yuan)意主動承擔額外(wai)責任。

顧(gu)客服務：對顧(gu)客展(zhan)現服務熱忱，有效滿足(zu)顧(gu)客需(xu)求、解決顧(gu)客問題，進(jin)而(er)提高顧(gu)客滿意度。

誠(cheng)信正直(zhi)：為人坦誠(cheng)、確實遵守組織規定(ding)與(yu)社(she)會規范、信守承諾且言行一致。

適變(bian)能力：對工作內容或(huo)環境的改變(bian)能夠保持(chi)鎮定，嘗(chang)試了解(jie)改變(bian)的原因并以(yi)開(kai)放態度面對，有效調整行為且維持(chi)應有的工作表現(xian)。

問題(ti)解(jie)決：能夠掌握問題(ti)核心，精確解(jie)讀訊息做出(chu)結論，尋(xun)求適當解(jie)決方案 ，衡量利弊(bi)得(de)失(shi)并采(cai)取實際行動以排除(chu)障礙(ai)。

壓(ya)力(li)承受(shou)：面臨工作壓(ya)力(li)能夠(gou)使(shi)用(yong)適當方法加以紓解(jie)，并(bing)維持(chi)應有的工作表現與人(ren)際關系。

溝通協(xie)調：能視談話對象有(you)條理地清楚表達想(xiang)法，除(chu)確(que)(que)保對方專注(zhu)聆聽及充分了(le)解(jie)，并可正(zheng)確(que)(que)解(jie)讀、響應、厘清他人(ren)所傳(chuan)達的訊息以取(qu)得共識。

二、軟件功能簡介

系統課(ke)程按(an)職業能力形成規律以(yi)及文秘專業的(de)(de)(de)專業技(ji)術(shu)課(ke)程為開發基礎(chu), 以(yi)秘書專業實(shi)(shi)(shi)務課(ke)程的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)應用(yong)為導向(xiang)，在教學(xue)中(zhong)重(zhong)新設(she)(she)計學(xue)習程序,采用(yong)模(mo)塊式(shi)教學(xue)強化(hua)(hua)秘書的(de)(de)(de)各(ge)專項專業技(ji)能，將實(shi)(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)貫穿于(yu)整個培(pei)養過(guo)程，避免孤立、形式(shi)化(hua)(hua)地設(she)(she)置(zhi)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)環節。以(yi)學(xue)生為主體(ti)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)過(guo)程，特別是創新實(shi)(shi)(shi)驗和綜合實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)（虛擬(ni)案例(li)和模(mo)擬(ni)項目(mu)），能活(huo)躍學(xue)生的(de)(de)(de)思維，發揮(hui)學(xue)生的(de)(de)(de)學(xue)習主動性，創新思想。運(yun)用(yong)討論式(shi)、團隊協作式(shi)的(de)(de)(de)教學(xue)方(fang)法，采用(yong)案例(li)分(fen)析與情景模(mo)擬(ni)、小(xiao)品表演等技(ji)能訓(xun)(xun)(xun)練(lian)形式(shi)進(jin)行實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)。在平臺(tai)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)教學(xue)中(zhong)，可(ke)以(yi)借鑒現代企業的(de)(de)(de)員工(gong)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)方(fang)法，一定(ding)要改變以(yi)往的(de)(de)(de)以(yi)教師(shi)為中(zhong)心的(de)(de)(de)教學(xue)方(fang)法,要求學(xue)生既掌握(wo)理論又會熟練(lian)操作。

管理員端

教(jiao)師管理(li)、模塊管理(li)、模塊權限設置、個人中心

教師端

模塊(kuai)按課程設置，含以(yi)下九大基本模塊(kuai)：應用寫作、公(gong)文寫作、檔案管(guan)理(li)學、公(gong)共關(guan)系學、秘書(shu)學概論、秘書(shu)實務（日常(chang)事務管(guan)理(li)、辦(ban)公(gong)事務管(guan)理(li)、值班(ban)安排）、電子(zi)政務、行(xing)政管(guan)理(li)學、秘書(shu)禮儀(yi)。

教(jiao)師在各模塊下設(she)置(zhi)學(xue)生(sheng)(sheng)數據：考勤管(guan)理(li)、知識庫、習題(ti)庫、考試管(guan)理(li)、視頻(pin)管(guan)理(li)，將(jiang)案例(li)任務分(fen)配給學(xue)生(sheng)(sheng)端各部門進(jin)行實驗。實驗結束(shu)后系統(tong)自(zi)動評分(fen)。

學生端

1）前臺(tai)模塊(kuai)選擇(ze)

2）秘書事務(wu)

秘書日常工作(zuo)為辦公界面，學生(sheng)可進行(xing)接待單填寫(xie)(xie)、餐飲接待安(an)排(pai)(pai)、會議(yi)安(an)排(pai)(pai)、值班工作(zuo)安(an)排(pai)(pai)、日常事務處理、文書寫(xie)(xie)作(zuo)與處理、信(xin)息與檔案管(guan)理等。

所有工作(zuo)都是(shi)以(yi)教師設置(zhi)實(shi)驗(yan)時添加的相對應案例為標準。

3）領取任務(wu)

在領導辦公室(shi)，點擊(ji)“接受”按鈕，即可進入相應的任務頁面進行操(cao)作。